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就业

在cq9棋牌, 我们一直在寻找有才能和忠诚的人加入我们的团队. 请点击下面的链接，并提交申请和简历，我们将考虑未来的机会.

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领导职位

总晋升主任

一般的描述 

LCS推进办公室的主要职能是促进这一使命, 学校的愿景和指导原则，确保学校的美好未来. 总进修主任(CAO)将监督所有促进学校发展的职能, 包括金融和社区发展, 策略规划及管理, 营销与传播. CAO还将担任董事会先进委员会的行政联络员. 

资格 

  • 成为一个重生的信徒，并表现出对基督教教育的承诺. 
  • 活跃于当地的福音派教会 
  • 获得认可的商业学院或大学的学士学位, 市场营销或非营利领导
  • 五年以上筹款经验或同等经验 
  • 公共关系，勘探，业务发展和谈判技巧 
  • 不仅能够在执行层面，而且能够与所有层面的成员进行互动 
  • 优秀的职业道德，自我指导，积极进取，终身学习 
  • 能够独立工作，分清主次. 
  • 较强的组织能力 
  • 同意湖区基督教学校的信仰声明和员工资格 

基本职责 

1. 金融发展: 

  • 协调和监督所有为湖区基督教学校提供私人和公共支持的努力.
  • 代表学校教育给予选民关于圣经原则的管理. 
  • 计划和执行所有的资本活动，以支持具体的学校资本项目. 
  • 协调和监督学校的维京基金年度捐赠活动. 
  • 协调和监督财政援助的筹款工作, 网关基金, 探索计划财政援助, 以及危机家庭基金. 
  • 监督所有由学校发起的筹款活动. 
  • 制定和维护任何学校实体的招标政策和程序. 
  • 向合适的候选人推广计划捐赠车辆. 
  • 寻求所有适当的拨款资助途径. 
  • 学校捐赠的增长. 
  • 招聘, 鼓励和训练理事会成员和其他志愿者协助所有适当的发展工作. 
  • 监督所有财务合作伙伴的赞赏和认可工作. 
  • 培养和照顾与学校家庭的关系, 金融合作伙伴, 校友, 以及当地的公民领导. 
  • 市场营销和传讯总监的监督监督, 进步部副主任, 以及相关人员. 

2. 策略规划及管理:

  • 与行政团队合作，制定及持续检讨学校的整体规划. 
  • 作为领导团队的一员，决定学校设施的具体用途，以开发潜在的新收入来源. 
  • 与行政部门和员工合作，探索潜在的新的学校服务领域. 
  • 制定和执行资助计划，以支持长期和短期资本项目和学校捐赠的增长. 

3. 市场推广及社区关系:

  • 监督整体策略营销计划的发展，使学校能够接触到潜在的传教家庭，并加以维护, 扩大, 并增强学校的积极性, 在社区中具有建设性的存在和声誉. 
  • 监督制定和实施有效的学校内部公众营销计划, 比如家庭, 教师, 工作人员, 学生及事工伙伴. 
  • 监督学校对外有效营销计划的制定和实施, 比如未来的家庭, 亲戚, 潜在的事工伙伴, 当地的教堂, 校友和公民/文化领袖. 
  • Supervising the development and implementation of branding of the school in every respect across every department; from apparel, 来标识, 网站和社交媒体, 在信头, 电子邮件, 专业项目, 内部营销. 
  • 监督向新闻媒体发布的所有信息, 以及社交媒体上的帖子. 
  • 通过适当的媒体渠道寻求积极宣传的机会. 
  • 监督对教职员工的客户关系培训. 
  • 积极沟通团队方法对LCS发展职能的必要性. 
  • 监督发展和维持一个有组织的校友会, 鼓励他们参与学校的各项活动, 鼓励给予. 
  • 适当使用学校的其他主要功能, 比如圣诞音乐剧, 和毕业典礼周的活动，以有效地推广基督教学校的美德. 

4. 交流: 

  • 对所有学校刊物、宣传册和传单提供编辑监督和协助. 
  • 对《cq9棋牌》杂志的目的、格式、内容和频率进行审查. 
  • 检查学校标识的专业性和清晰度. 
  • 通过所有媒体监督与所有学校选区团体的持续沟通. 
  • 监督在当地媒体和其他适当机会上的广告创作和投放. 
  • 监督所有的网站设计和内容, 并对该内容进行日常维护，以保持其准确性. 

知识、技能和能力 

  • 具有广泛的开发活动知识. 
  • 熟悉开发软件. 
  • 具有良好的口头和书面沟通能力. 
  • 能够与学校社区的其他人一起工作. 
  • 批判性和战略性思维. 
  • 客户/客户集中. 
  • 领导能力. 
  • 灵活应对不断变化的环境. 

物理的要求 

Some lifting, carrying, pushing, and/or pulling; and some fine finger dexterity. 一般来说，这项工作需要坐、走和站. 这项工作是在一个清洁和健康的环境中进行的. 精神敏锐度，以执行这个位置的基本功能. 

我们恳请所有感兴趣的申请人提交以下材料:
  • 意向书
  • 信仰的生物
  • 重新开始
这些项目可以通过电子邮件发送到humanresources@dogohoanganhgialaithanhhoa.com

教师的职位

中学数学老师-兼职 

一般的描述

cq9棋牌招聘一名中学数学教员, 致力于“锐化头脑，牧养心灵”.“理想的候选人应该能够熟练地教授数学7和预代数的四个部分，并有可能随着学校的发展而成为全职教师。. 必须有很强的数学内容知识和开发各种学习能力的能力. 必须有兴趣与数学系的其他同事和特殊项目的同事合作，以保持课程作业的连贯教学模式.

资格

  1. Be重生的信徒，保持无可指责的见证
  2. 活跃于当地的福音派教会
  3. 数学学士学位, 教育与数学背书或相关领域优先考虑
  4. 有效的ACSI和佛罗里达州教师证书或愿意继续聘用
  5. 表现出对门徒训练和学生发展需要的理解和欣赏
  6. 展示教学的天赋和个性，使课堂教学更有效, 与同事保持良好的关系, 管理员, 和学生
  7. 表现出积极合作的态度
  8. 在保密工作中保持谨慎和专业的态度 & 敏感的学生家庭事宜.
  9. 能进行有效的口头和书面沟通.
  10. 展示致力于建立一个以基督为中心，重视所有种族和文化的社区.
  11. 表现出对基督教教育的承诺
  12. 同意湖区基督教学校的信仰声明和员工资格
马上申请
钢琴老师

一般的描述 

cq9棋牌寻求一位经验丰富的钢琴教师加入我们的美术学院，致力于“锐化思想，牧养心灵”.“钢琴老师会评估学生的需求, 准备帮助他们实现目标的课程, 发展他们的技能和知识，使他们在音乐上全面发展. 老师将帮助学生准备独奏会、考试和比赛.

资格

  1. 做一个重生的信徒，保持无可指责的见证 
  2. 活跃于当地的福音派教会 
  3. 获得认可的音乐或相关专业学院或大学的学士学位 
  4. 有较强的音乐能力，并具备扎实的钢琴功底和知识 
  5. 有效的ACSI和佛罗里达州教师证书优先 
  6. 展示教学的天赋和个性，使自己在课堂上有效地指导, 以及与同事的良好关系, 管理员, 和学生 
  7. 表现出对基督教教育的承诺 
  8. 同意湖区基督教学校的信仰声明和员工资格 

基本职责 

1. 教学领域: 教师有责任讲授美术总监指定的内容. 老师要: 

  1. 按照指定的时间安排定期授课. 根据需要灵活调整时间表. 
  2. 了解学生的学术、社会、精神和行为需求. 
  3. 采用教学方法, 意味着, 并提供有趣的艾滋病, 有效的, 教学热情. 
  4. 确定学生目标, 目标, 和需要, 在制定计划之前，与钢琴系主任讨论课程细节. 
  5. 为学生准备考试、独奏会和其他活动. 
  6. 保持必要的专业发展和证书, 并通过参与专业成长活动来进一步提高自己的专业能力. 
  7. 在条件允许的情况下接受远程学习. 

2. 教学任务/职责包括: 

  1. 充分准备每节课/每节课的课程计划，包括理论, 技术, 和曲目. 
  2. 按照学校的要求保存所有记录. 
  3. 采用与学校理念相一致的教学方法和风格, 以及课程的目标. 
  4. 遵守学校的教学政策, 家庭作业, 纪律, 出席, 方法, 和程序，以保持有效的教育气氛和理想的学术成果. 
  5. 参加和参加预定的会议, 在职的日子, 会议, 约定, 工作日和其他分配的专业职责. 
  6. 及时向钢琴系主任汇报学生在课堂上的进步情况, 包括学生的需求, 老师的需要, 以及对教学材料的需求. 
  7. 在学校的时间管理中遵循主时间表, 包括在指定时间内所需的具体功能. 
  8. 在教室和学校公共区域为指定学生提供适当的监督，以确保他们的健康, 安全, 以及学生的福祉. 
  9. 与家长保持积极的沟通，在适当的时候主动联系，并及时回应家长的沟通. 

3. 非教学任务/职责包括: 

  1. 根据学校行政部门的要求，维护所有与学校管理和资源有关的额外记录(库存/材料/用品). 
  2. 在公共汽车和汽车装车区对学生进行适当的监督, 实地考察, 以及其他学校相关活动. 
  3. 按要求参加学校活动，以支持学校的整体运作, 的一个同事, 和学校的学生团体. 
  4. 为学生、家长及同事提供精神辅导. 确定属灵的需要，并用神的话语来满足这些需要. 
  5. 保持所需的专业发展和证书, 并通过参与专业成长活动来提高自己的专业能力. 
  6. 符合学校管理部门规定的其他要求和义务. 

知识、技能和能力 

  1. 理解和欣赏门徒训练和学生的发展需要. 
  2. 能够在不同的学习方式下有效地工作. 
  3. 流利的视读和熟练的音乐节奏, 理论, 技术, 以及早期高级钢琴曲目. 
  4. 能够识别和解决学生的优点和缺点. 
  5. 有技术教学经验者优先. 
  6. 担任钢琴教师的经验. 
  7. 积极的态度和与他人的合作精神. 
  8. 能够在保密事务中运用谨慎和专业的态度 & 敏感的学生/家庭问题. 
  9. 具有良好的口头和书面沟通能力. 
  10. 灵活应对不断变化的环境. 

物理的要求 

  1. 阅读小字体需要视觉. 
  2. 需要站立、弯腰、伸展和弯曲的活动能力. 需要手臂的机动性和手的灵巧性来抓住和操作小物体. 
  3. 需要长时间站立的能力. 
  4. 需要提升, 推和/或拉不超过25磅，是一个不常见的工作方面. 
  5. 是否符合正常的内外环境条件. 
  6. 精神敏锐度，以执行这个位置的基本功能. 
马上申请
钢琴教师-兼职 

一般的描述 

cq9棋牌寻求一位经验丰富的钢琴教师加入我们的美术学院，致力于“锐化思想，牧养心灵”.钢琴老师将评估学生的需求，并准备课程，以帮助他们实现目标. 老师将帮助学生准备独奏会、考试和比赛. 

资格

  1. 做一个重生的信徒，保持无可指责的见证 
  2. 活跃于当地的福音派教会 
  3. 获得认可的音乐或相关专业学院或大学的学士学位 
  4. 有较强的音乐能力，并有扎实的钢琴功底和知识 
  5. 有效的ACSI和佛罗里达州教师证书优先 
  6. 展示教学的天赋和个性，使课堂教学更有效, 与同事保持良好的关系, 管理员, 和学生
  7. 表现出对基督教教育的承诺 
  8. 同意湖区基督教学校的信仰声明和员工资格 

基本职责 

1. 教学领域: 教师有责任教授美术总监指定的每个年级的内容. 在完成该作业时，教师应: 

  1. 按照指定的时间安排定期授课. 
  2. 了解学生的学术、社会、精神和行为需求. 
  3. 采用教学方法, 意味着, 并提供有趣的艾滋病, 有效的, 教学热情. 
  4. 确定学生的目标和目的, 并在制定计划之前与他们讨论课程细节. 
  5. 根据学生的目标组织个别课程. 
  6. 为学生准备考试、独奏会、音乐会和其他活动. 
  7. 根据需要提供建设性的反馈和调整课程. 
  8. 保持必要的专业发展和证书, 并通过参与专业成长活动来进一步提高自己的专业能力. 
  9. 可能需要整个班级转向远程学习模式，或者根据条件选择学生. 

2. 教学任务/职责包括: 

  1. 按照范围和顺序为每节课/课做充分的准备, 课程及单元目标, 经学校管理部门许可提供或修改的教科书. 
  2. 按照学校的要求保存所有记录. 
  3. 采用与学校理念相一致的教学方法和风格, 以及课程的目标. 
  4. 遵守学校的教学政策, 家庭作业, 纪律, 出席, 方法, 和程序，以保持有效的教育气氛和理想的学术成果. 
  5. 参加和参加预定的会议, 在职的日子, 会议, 约定, 工作日和其他分配的专业职责. 
  6. 及时向校长汇报学生在课堂上的学习进展, 包括学生的需求, 老师的需要, 以及对教学材料的需求. 
  7. 在学校的时间管理中遵循主时间表, 包括在指定时间内所需的具体功能. 
  8. 在教室和学校公共区域为指定学生提供适当的监督，以确保他们的健康, 安全, 以及学生的福祉. 
  9. 与家长保持积极的沟通，在适当的时候主动联系，并及时回应家长的沟通. 

3. 非教学任务/职责包括: 

  1. 根据学校行政部门的要求，维护所有与学校管理和资源有关的额外记录(库存/材料/用品). 
  2. 在公共汽车和汽车装车区对学生进行适当的监督, 实地考察, 以及其他学校相关活动. 
  3. 按要求参加学校活动, 并支持学校的整体运作, 的一个同事, 和学校的学生团体. 
  4. 为学生、家长及同事提供精神辅导. 确定属灵的需要，并用神的话语来满足这些需要. 
  5. 保持所需的专业发展和证书, 并通过参与专业成长活动来进一步提高自己的专业能力. 
  6. 符合学校管理部门规定的其他要求和义务. 

知识、技能和能力 

  1. 理解和欣赏门徒训练和学生的发展需要. 
  2. 能够在不同的学习方式下有效地工作. 
  3. 流利的视. 
  4. 识别优势和劣势的能力. 
  5. 有技术教学经验者优先. 
  6. 有钢琴教师经验者优先. 
  7. 必须具有积极的态度，并与他人合作良好. 
  8. 能够在保密事务中运用谨慎和专业的态度 & 敏感的学生/家庭问题. 
  9. 具有良好的口头和书面沟通能力. 
  10. 灵活应对不断变化的环境. 

物理的要求 

  1. 需要有阅读小字体的视力. 
  2. 需要站立、弯腰、伸展和弯曲的活动能力. 需要手臂的机动性和手的灵巧性来抓住和操作小物体. 
  3. 需要长时间站立的能力. 
  4. 需要提升, 推和/或拉不超过25磅，是一个不常见的工作方面. 
  5. 是否符合正常的内外环境条件. 
  6. 精神敏锐度，以执行这个位置的基本功能. 
马上申请
高中历史教师

一般的描述

一个湖区基督教学校的老师致力于锐化思想和牧养他们的学生的心. 这个角色要求你致力于学术卓越, 热爱门徒训练和学生生活, 专注于为学生提供终身学习的装备, 领导, 服务和敬拜.

具体角色描述

我们在我们的课程中寻找两个或两个以上历史领域的内容专家:美国, 古代世界, 现代世界/欧洲. 高中有专任教师，6节课，2节预习课. 中学专任教师讲授5个教学班，并带领一个咨询期(预习期)和两个预习期. 每堂课45分钟. 理想的候选人将是该部门的思想领袖，具有丰富的内容知识，并能够在最多3门课程中使用多种方式进行教学. 使用专业知识的直接指导，同时在圣经世界观中迷人地解释历史上的概念和主题的能力对这些角色至关重要. 有AP和/或双招生课程教学经验的候选人优先考虑，但不是必需的. 目前我们系开设了三门AP课程. 我们还通过Cedarville大学提供三门双招生课程.

这个角色同样重要的是为高年级学生的整体校园生活做出贡献的能力. 机会存在于体育，教堂演讲和崇拜，圣经研究，美术和咨询. 24-25学年, 历史系的所有教员都将按照mctighhe和Wiggins的“通过设计理解”模式进行单元规划. 在在职和职前期间，将为所有教员提供重要的培训.

资格

  1. 做一个重生的信徒，保持无可指责的见证
  2. 活跃于当地的福音派教会
  3. 相关专业认可的学院或大学的学士学位
  4. 有效的ACSI和佛罗里达州教师证书或愿意继续聘用
  5. 展示教学的天赋和个性，使课堂教学更有效, 与同事保持良好的关系, 管理员, 和学生
  1. 表现出对基督教教育的承诺
  2. 同意湖区基督教学校的信仰声明和员工资格

基本职责

1. 教学领域: 教师有责任教授管理部门分配的每个年级的内容. 在完成该作业时，教师应:

  1. 按照指定的时间安排定期授课.
  2. 了解学生的学术、社会、精神和行为需求.
  3. 采用教学方法, 意味着, 并提供有趣的艾滋病, 有效的, andenthusiastic教学/学习.
  4. 可能需要整个班级转向远程学习模式，或者根据条件选择学生. 我们目前还没有采取这种形式的计划，但我们明白，像2020年这样的情况需要教师们灵活应变.
  1. 教学任务/职责包括:
    1. 为每节课做好充分的准备，包括达到每个指定课程领域的目标.
    2. 利用或重新设计范围和顺序, 使用McTighe和Wiggins的设计理解框架的课程和单元目标.
    3. 按照学校的要求保存所有记录.
    4. 采用与学校理念相一致的教学方法和风格, 课程的目标.
    5. 遵守学校的教学政策, 家庭作业, 纪律, 出席,方法, 和程序，以保持有效的教育气氛和理想的学术成果.
    6. 参加和参加预定的会议, 在职的日子, 会议,约定, 工作日和其他分配的专业职责.
    7. 及时向校长汇报学生在课堂上的学习进展, 包括学生的需求, 老师的需要, 以及对教学材料的需求.
    8. 在学校的时间管理中遵循主时间表, 包括在指定时间内所需的特定功能.
    9. 在教室和学校公共区域为指定学生提供足够的监督，以确保他们的健康, 安全, 以及学生的福祉.
    10. 与家长保持积极的沟通，在适当的时候主动联系，并及时回应家长的沟通.
  2. 非教学任务/职责包括:
    1. 根据学校行政部门的要求，维护所有与学校管理和资源有关的额外记录(库存/材料/用品).
    2. 在公共汽车和汽车装车区对学生进行适当的监督, 实地考察, 以及其他学校相关活动.
    3. 按要求参加学校活动, 并支持学校的整体运作, 的一个同事, 和学校的学生团体.
    4. 为学生、家长及同事提供精神辅导. 确定属灵的需要，并用神的话语来满足这些需要.
  1. 保持所需的专业发展和证书, 并通过参与专业成长活动来进一步提高自己的专业能力.
  2. 符合学校管理部门规定的其他要求和义务.

知识、技能和能力

  1. 理解和欣赏门徒训练和学生的发展需要.
  2. 能够在不同的学习方式下有效地工作.
  3. 有课程开发经验者优先.
  4. 有技术教学经验者优先.
  5. 相关学科或年级的教学证书.
  6. 必须具有积极的态度，并与他人合作良好.
  7. 能够在保密事务中运用谨慎和专业的态度 & 敏感的学生/ familymatters.
  8. 具有良好的口头和书面沟通能力.
  9. 灵活应对不断变化的环境.

物理的要求

  1. 需要有阅读小字体的视力.
  2. 需要站立、弯腰、伸展和弯曲的活动能力. 需要手臂的机动性和手的灵活性来抓住和操作小物体.
  3. 需要长时间站立的能力.
  4. 需要提升, 推和/或拉不超过25磅，是工作中不常见的方面.
  5. 是否符合正常的内外环境条件.
  6. 精神敏锐度，以执行这个位置的基本功能.
马上申请
上学校 硕士科学教师和STEM领导

一般的描述

RISE研究所, 创新, cq9棋牌的STEM和创业)和科学项目正在寻求一名经验丰富的教师和教练加入我们的教师队伍, 地球, 和工程科学. 有First Tech Challenge Robotics工作经验和远见者优先. 理想的候选人应该在“能行”的背景下磨练初高中学生的思想，引导他们的心灵, “我们怎样才能……”以学生为中心, 学习环境. 直接与RISE研究所主任和学术主任合作, 理想的候选人将有机会领导一个强大的STEM项目的培养, 预备LCS的学生追求神在科学上的呼召, 技术, 工程, 以及应用数学.

资格

  1. 做一个重生的信徒，保持无可指责的见证
  2. 活跃于当地的福音派教会
  3. 本科学历，专业或相关领域认可的学院或大学
  4. 有效的ACSI和佛罗里达州教学证书或愿意获得认证
  5. 在6-12年级有至少7年的课堂教学经验，并有典型的观察和/或表现评估
  6. 表现出对门徒训练和学生发展需要的理解和欣赏
  7. 展示运用多种方式进行教学的能力
  8. 表现出积极合作的态度
  9. 在保密和敏感的学生/家庭事务中保持谨慎和专业的态度.
  10. 能进行有效的口头和书面沟通
  11. 表现出对基督教教育的承诺

12. 致力于建立一个以基督为中心，重视所有种族和文化的社区

13. 同意湖区基督教学校的信仰声明和员工资格

基本职责

A. 教学领域:

  1. 提供一个有吸引力的，积极的学习环境，旨在培养科学的好奇心.
  2. 教师是学习的倡导者，也是学生学习的伙伴.
  3. 开发和不断修订有意义的圣经框架课程内容,教学方法, 课堂管理实践.
  4. 开发和/或维护指定课程的课程地图，以符合选定的标准和LCS毕业生概况.
  5. 根据教职员手册和教务主任的要求，履行所有专业职责.
  6. 积极参与教师专业发展和精神修养.
  7. 反映和培育LCS以基督为中心的社区的核心价值.
  8. 教授物理、地球/空间和工程科学的综合课程.
  1. 领导与管理:
    1. 通过体验式学习培养中学生对科学的热爱, 参与科学展览, 中学咨询期间的丰富活动.
    2. 协助学术总监和RISE总监进行创作, 开发和采用支持LCS毕业生在大学和专业上追求STEM机会的课程.
  2. 如果FTC Robotics适用:
    1. 在初中和高中机器人课程中为学生开展实践活动和培训.
    2. 开展外展和招聘工作，寻找对机器人技术感兴趣的优秀学生.
    3. 为学生，家长和LCS社区制定关于FTC机器人的沟通策略.
    4. 控制和维护零件库存.
    5. 安排和监督团队会议、工作会议和比赛.

知识、技能和能力

A. 一般:

  1. 熟练掌握Google Suite.
  2. 通过设计理解的能力课程设计和下一代科学标准.
  3. 公开演讲和演讲技巧.
  4. 在STEM背景下领导教师发展的能力.

B. 如适用，FTC Robotics:

  1. 精通或愿意精通俄罗斯方块, 机器人，建筑材料, Makerbot 3D打印, 计算机辅助设计, 和JAVA.
  2. 机械和工艺能力，利用不同的材料，如木材创造, 纸板, 聚苯乙烯泡沫塑料, 金属, 织物, 传感器, 电线, 灯丝, 垫片, 等.

物理的要求

  1. 需要有阅读小字体的视力.
  2. 需要站立、弯腰、伸展和弯曲的活动能力. 需要手臂的机动性和手的灵活性来抓住和操作小物体.
  3. 需要长时间站立的能力.
  4. 需要提升, 推和/或拉不超过25磅，是工作中不常见的方面.
  5. 是否符合正常的内外环境条件.
  6. 精神敏锐度，以执行这个位置的基本功能.
马上申请

员工职位

应付帐款专员

一般的描述 应付账款专员负责监督学校的开支. 他/她向财务总监汇报并接受财务总监的评估. 应付账款专员必须能够独立工作，并能够与家长互动, 政府, 教职员工.

资格

  1. Be重生的信徒，保持无可指责的见证
  2. Be透过教会、义工或其他
活动，可见于基督教社群
  3. Be同意湖区基督教学校的信仰声明和工作人员的资格
  4. Have人际交往能力，在与所有客户打交道时使用机智和优雅，并有一颗仆人的心
  5. 是自我激励, 具备良好的组织能力, 有能力同时处理多项任务并在团队中工作良好
  6. Maintain敏感信息的保密性
  7. Grasp快速完成新任务，遵循指示并以高精度完成任务.
  8. Have会计经验
  9. Have对计算机功能的全面了解, 会计软件的使用, 以及关系型数据库的一般知识
  10. Have精通微软Word和Excel
  11. Be能够在没有监督的情况下工作，平衡工作量，并保持及时的时间表

基本职责

  1. Receive，审核和处理所有发票和检查请求.
  2. Submit所有发票交给财务总监进行初步付款审批.
  3. Process支付(支票、电子交易等.).
  4. Run应付帐款报告. 这包括供应商活动, 批准的付款发票, 供应商历史记录, 及其他业务部门要求的报告.
  5. Handle供应商关于付款的来电.
  6. Track和管理供应商的W-9运行年终1099.
  7. Support通过维护供应商采购账户组织采购, 协助处理采购订单, 管理亚马逊和批发账户.
  8. Support业务办公功能，并充当工资单和学生账单的备份.
  9. Manage学校拥有的信用卡，通过组织和收集每月报表的收据，将数据输入会计程序，并在到期日之前安排在线付款.
  10. Organize所有公交司机驾照的医疗文件.
  11. Complete财务总监和财务总监交办的其他工作.

知识、技能和能力

  1. Must拥有积极的态度，能与他人良好地合作.
  2. Proficient高级办公技能和卓越的组织能力.
  3. Verbal，书面和沟通能力.
  4. Ability能够在多任务环境中独立工作，并且在很少的监督下工作，这些环境经常被打断，任务优先级也会发生变化.
  5. Deal有效和礼貌地对待学生、家长、学校员工和公众.
  6. Be注重细节，能够同时处理多个优先事项.

物理的要求

在履行这项工作的职责时，员工经常需要坐着、说话和倾听. 员工经常被要求走路, 用手输入数据, 操作商业机器, 使用电话，用手和手臂接触. 员工必须经常举起和/或移动5-10磅，偶尔举起和/或移动15磅. 这份工作所要求的特殊视觉能力包括近距离视觉和调整焦点的能力. 这项工作是在一个清洁和健康的环境中进行的.

马上申请
会计专业

总体描述: 会计专员负责管理学校的财政援助流程, 国家奖学金, 以及月度会计功能. 除了, 该人员将提供数据管理支持，并定期向学校各部门的关键利益相关者提供报告，以加强决策制定. 会计专家必须能够独立工作，并能够与父母专业互动, 政府, 教职员工. 

资格:

会计专员必须: 

  1. 做一个重生的基督徒，按照圣经的原则生活. 
  2. 透过教会、义工或其他活动，让自己在基督徒社群中可见.
  3. Have an Associate’s degree and a basic knowledge of accounting principles; Bachelor’s degree preferred. 
  4. 有会计工作经验者优先. 
  5. 对计算机的基本功能有全面的了解, 会使用会计软件，并有打字能力. 熟练使用微软的Word和Excel. 

主要职责: 

  1. 金融援助
    • 为即将到来的学年，审查和处理所有来自当前和未来家庭的经济援助申请. 这将包括审查财务援助申请提供者的报告，并向财务援助委员会提出奖励建议
    • 与财政援助申请人沟通
    1. 排除应用程序登录问题.
    2. 回答有关遗漏信息的问题.
    3. 沟通奖励/拒绝的决定.
    4. 管理财政援助申请
  2. 协助设计和实施在线应用程序. 推荐和实现应用程序的更新.
  3. 与商务办公室沟通奖励决定，以适用于家庭的支付计划.
  4. 定期报告财政援助奖励，数据和分析.
  5. 国家奖学金
    • 在即将到来的学年中，管理和处理来自当前和未来家庭的所有州奖学金.
    • 收集获奖信件和获奖信息
    • 通过奖学金资助机构在网上平台注册/退学
    • 与商务办公室沟通奖励信息，以便应用于家庭支付计划.
    • 与家庭沟通如何在LCS使用国家奖学金，并作为帮助台帮助家庭在LCS获得奖励和使用他们的资金.
    • 与奖学金资助机构就入学问题进行沟通, 资金水平, 还有奖学金的问题.
    • 确保所有奖学金账目在学生层面上的准确核算. 这包括跟踪所有的付款已经收到，并适当地应用到学生的帐户.
    • 合规
    1. 协助执行年度商定程序.
    2. 管理年度标准化考试成绩提交.
    3. 确保年度DOE合规流程.
  6. 数据管理、分析 & 报告
    • 为管理层和董事会提供年度和特别报告
    1. 招生
    2. 学术基准测试
    3. 金融援助
    4. 校友
    5. 国家奖学金
    6. 供体/筹款
  7. 与学校各部门进行数据分析和报告
  8. 商务办公室支持
    • 与辅助部门合作维护花名册, 协调计费, 产生费用, 更新账户.
    • 按要求提供月末财务支持和对账.
    • 完成财务总监和财务总监交办的其他任务.

知识、技能和能力: 

  1. 必须具有积极的态度，并与他人合作良好. 
  2. 熟练掌握高级的注重细节的办公技巧和出色的组织能力. 
  3. 能进行有效的口头和书面沟通. 
  4. 能够在少监督的情况下独立工作，在多任务环境中经常被打断和任务优先级的变化. 
  5. 能够在所有敏感信息(收入)领域保持严格的机密性和完整性, 费用, 奖学金信息). 
  6. 与学生、家长、学校员工和公众有效和礼貌地打交道. 

物理的要求: 

在履行这项工作的职责时，员工经常需要坐着、说话和倾听. 员工经常被要求走路, 用手输入数据, 操作商业机器, 拨打电话，用手和手臂伸手. 员工必须经常举起和/或
移动5-10磅. 偶尔举起和/或移动到15磅. 这份工作所要求的特殊视觉能力包括近距离视觉和调整焦点的能力. 这项工作是在一个清洁和健康的环境中进行的. 

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IT专家

一般的描述 

IT专家负责有效的供应, 安装/配置, 系统硬件和软件及相关基础设施的操作和维护. 专家参与技术研究和开发，以实现基础设施的持续创新. 专家确保系统硬件, 操作系统, 软件系统, 相关程序遵循组织标准. 这些活动包括需求的定义, 好处, and technical strategy; research and development within the project life cycle; technical analysis and design; and support of operations 工作人员 in executing , 测试和推出解决方案. 

资格 

  1. 做一个重生的信徒，保持无可指责的见证 
  2. 活跃于当地的福音派教会 
  3. 公共关系，勘探，业务开发和谈判技巧 
  4. 不仅能够在执行层面，而且能够与所有层面的成员进行互动 
  5. 优秀的职业道德，自我指导，积极进取，终身学习 
  6. 能够独立工作，分清主次 
  7. 组织能力强，注重细节 
  8. 一般, IT支持经验, 具有解决高级技术问题和成功管理IT项目的可靠记录 
  9. 全面的计算机系统知识和硬件和软件故障排除经验 
  10. 分解技术流程并提供清晰、分步指导的能力 
  11. 耐心、友好的举止，善于倾听 
  12. 较强的口头和书面沟通能力 
  13. 具备良好的保密能力 
  14. 同意湖区基督教学校的信仰声明和员工资格 

基本职责 

  1. 安装新的/重新构建现有的服务器并配置硬件, 外围设备, 服务, 设置, 目录, 存储, 等. 根据标准和项目/运营要求. 
  2. 开发和维护安装和配置程序. 
  3. 参与并维护系统标准. 
  4. 执行定期的安全监控，以识别和可能的入侵. 
  5. 执行日常备份操作，确保所有需要的文件系统和系统数据都能正常备份. 
  6. 执行定期的文件归档和必要的清理. 
  7. 根据请求创建、更改和删除用户帐户. 
  8. 为服务票据需求提供支持. 调查和解决问题. 
  9. 修复和恢复硬件或软件故障. 与受影响的选民进行协调和沟通. 
  10. 定期应用操作系统补丁和升级，升级管理工具和实用程序, 根据需要配置/添加新服务. 
  11. 根据需要执行持续的性能调优、硬件升级和资源优化. 
  12. 根据实际情况配置CPU、内存和磁盘分区. 
  13. 为VOIP电话系统和安全摄像头提供支持. 

知识、技能和能力 

  1. 必须具有积极的态度，并与他人合作良好 
  2. 能够执行多项任务, 需要定期升级技能以适应不断变化的工作条件的技术任务 
  3. 熟悉相关的软件应用, 电脑维修和使用相关软件, 网络pc / mac. 
  4. 能够阅读技术资料，撰写各种文档，解决实际问题. 

物理的要求 

  1. 需要有阅读小字体的视力. 
  2. 需要站立、弯腰、伸展和弯曲的活动能力. 需要手臂的机动性和手的灵巧性来抓住和操作小物体. 
  3. 需要长时间站立的能力. 
  4. 需要提升, 推和/或拉不超过25磅，是一个不常见的工作方面. 
  5. 是否符合正常的内外环境条件. 
  6. 精神敏锐度，以执行这个位置的基本功能.
我们恳请所有感兴趣的申请人提交以下材料:
  • 意向书
  • 信仰的生物
  • 重新开始
这些项目可以通过电子邮件发送到humanresources@dogohoanganhgialaithanhhoa.com
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维护/天波特

总体描述:  负责维护学校内部和所分配学校场地的清洁工作环境.  

资格:
        1.    成为一个重生的信徒，对基督教教育表现出承诺
        2.    同意湖区基督教学校的信仰声明和员工资格
        3.    高中毕业或同等学历.
        4.    身体健康.
        5.    必须可靠.

主要职责:

  1. 维护并确保遵守所有LCS政策和程序
  2. 在上学期间及时处理清洁和消毒要求.
  3. 每天在指定区域被占用之前和之后进行清洁和消毒.
  4. 扫地、拖地、擦亮地板.
  5. 协助食堂清洁和倒垃圾.
  6. 维护建筑和场地, 包括人行道, 车道, 停车场和操场不得有垃圾和垃圾.
  7. 协助灯具维护工作，如更换灯泡, 更换暖通空调过滤器并进行例行建筑物检查.
  8. 了解并遵守与工作职责相关的所有安全规则和适当的程序.
  9. 此外，在设施经理的指导下完成其他任务和项目.
  10. 使用神所赐给你的其他技能来加强我们在LCS的维护.

知识、技能和能力:

  1. 了解清洁规程，维护和维修工作.
  2. 了解正确的安全技术和程序.
  3. 熟练操作各种手工工具.
  4. 能够理解和执行日常口头和书面指令.
  5. 必须具有积极的态度，并与他人合作良好
  6. 必须善于组织和管理时间.  

物理的要求:

  1. Frequent lifting, carrying, pushing, reaching and/or pulling; some climbing and balancing
  2. 经常弯腰，跪着，蹲着，和/或爬行，平衡.
  3. 经常站立、行走，用手来处理、感觉或操作物体、工具或控制装置.
  4. 必须偶尔举起和/或移动到100磅.
  5. 能够在极端温度下工作.
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巴士司机(兼职)

总体描述:负责接送学生和老师往返学校相关活动，同时保持安全的环境.

资格:

  • 成为一个重生的信徒，对基督教教育表现出承诺
  • 同意湖区基督教学校的信仰声明和员工资格
  • 高中毕业或同等学历
  • 必须年满21岁
  • 1年以上校车驾驶经验(为合适的候选人提供培训)
  • 当前的, valid state of Florida Class A or B commercial Driver’s License required with airbrake knowledge test; and P (passenger) and S (school bus) endorsements required.
  • 过去五年没有A类违规记录
  • 过去三年内不超过三次B类违规行为
  • 过去三年不超过两起过失事故
  • 必须可靠

主要职责:

维护并确保遵守所有LCS政策和程序.
在规定的时间内，按照学校车辆安全计划接送学生参加学校活动.
协助促进学生在巴士上的安全、健康和舒适.
遵守一切交通规则.
在需要时协助学生上下车.
观察并向设施经理报告安全隐患和巴士维护或维修需求.
此外，完成设施经理要求的其他工作.
知识、技能和能力:

了解适用于接送学生的车辆操作的《cq9棋牌》.
具备安全驾驶知识.
具备良好的读写能力，以顺利完成所要求的工作
能够理解和执行日常口头和书面指令.
能够安全、高效地驾驶校车.
驾驶时具有良好的判断力和高度的谨慎.
必须保持有效的认证
必须具有积极的态度，并与他人合作良好
物理的要求:

  1. 不断重复地使用手、手指和手腕.
  2. 同时使用双手和双腿.
  3. 反复弯腰、弯腰、跪着.
  4. 偶尔推，拉，保持平衡.
  5. 越过头顶.
  6. 快速的精神/肌肉协调.
  7. 口头，听觉和书面能力，以清晰的方式有效地沟通.
  8. 准确的深度感知.
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餐饮服务代用品

总体描述:  在没有全职餐饮员工的情况下, 食品服务代办为学生提供食品服务援助和直接服务.
资格:
          1.    做一个重生的信徒，保持无可指责的见证.
          2.    同意湖区基督教学校的信仰声明和员工资格.
          3.    高中毕业或同等学历
          4.    了解食品准备和卫生程序.
          5.    能够在团队环境中工作.

主要职责:

  1. 维护并确保遵守所有LCS政策和程序.
  2. 保持职业形象.
  3. 能完成当天分配的工作吗, 职责可能包括:为学生提供饭菜, 协助Ala Carte, 洗碗, 负责餐厅的清洁工作，完成餐饮部经理要求的其他工作.

知识、技能和能力:

  1. 必须具有积极的态度，并与他人合作良好.

物理的要求:

  1. 能够跪，蹲，蹲，爬，站，弯曲，举起50磅.
  2. 能够在极端温度下工作.
  3. 长时间站立的能力.

知识、技能和能力:

  1. 必须具有积极的态度，并与他人合作良好.  

物理的要求:

  1. 能够跪，蹲，蹲，爬，站，弯曲，举起50磅.
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食品洗碗工-兼职

总体描述: 
负责正确地清洗和分类餐具，保持餐具区整洁有序.

资格:

  1. 成为一个重生的信徒，对基督教教育表现出承诺.
  2. 同意湖区基督教学校的信仰声明和员工资格.
  3. 高中毕业或同等学历.
  4. 了解食品准备和卫生程序.
  5. 必须可靠.
  6. 能够在团队环境中工作.

主要职责:

  1. 维护并确保遵守所有LCS政策和程序.
  2. 保持职业形象.
  3. 保持厨房清洁，正确清洗和整理脏盘子，并根据需要准备食物.  保持餐具区整洁有序.
  4. 设置洗碗台，包括洗碗机和洗碗槽.
  5. 值班期间保持地板清洁/干燥.
  6. 正确清洗、堆放和存放瓷器、玻璃器皿、银器、炊具和储存容器.
  7. 每两小时更换一次机器和水槽的水, 或者根据需要更频繁地使用化学稀释剂.
  8. 协助及时储存配送的食品.
  9. 维护每班的垃圾桶，并在每班结束时清除所有的垃圾桶和箱子.
  10. 保持干燥的储存区域和储存货架的组织.
  11. 按照规定的日常洗碗工作.
  12. 协助擦桌子和打扫餐厅.
  13. 协助准备食物和其他由餐饮经理要求的工作.  

知识、技能和能力:

  1. 必须具有积极的态度，并与他人合作良好.

物理的要求:

  1. 能够跪，蹲，爬，站，弯，举起50磅
  2. 能够在极端温度下工作
  3. 长时间站立的能力
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替代职位

代课教师职位

代课教师在cq9棋牌扮演着重要的角色. 当教师生病或因其他职业义务而离开学生时, 即使老师不在，学校也必须尽一切努力使教学继续向前发展. 当需要增加现有的可用代课教师时，代课教师申请将在整个学年进行处理. 需要支付75美元的处理费，用于支付背景筛选和药物测试的费用, 哪些是就业所必需的. 这是应付最后的文书工作完成和筛选预约. 如果您对LCS的代课教师职位感兴趣，请点击下面的链接.

总体描述: 培养学生并积极参与LCS社区，促进学生在学术上的成长, 精神上, 身体上的, 社会, 关系上是为了推进学校的既定使命:
“以上帝的话语教育学生，装备他们一生的学习, 领导, 
服务和敬拜.”
代课教师由校长和校长推荐. 


资格:
          1.    做一个重生的信徒，保持无可指责的见证.
          2.    活跃于当地的福音派教会.
          3.    高中毕业证书
          4.    表现出对基督教教育的承诺.
          5.    同意湖区基督教学校的信仰声明和员工资格.

主要职责:
        1.    代课教师在正规教师缺席的情况下指导学生并促进他们的学习.
        2.    按照课程计划向学生提供课堂指导.
        3.    创造一个有利于学习的教室，适合学生的成熟度和兴趣.
        4.    维护一个安全有序的环境.
        5.    维持既定的学校常规和课堂程序.
        6.    采取一切必要和合理的预防措施来保护学生, 设备, 材料及设施.
        7.    保持合理的行为规则，鼓励自律和责任.
        8.    在需要时与家长有效沟通.
        9.    完成分配的其他任务.            

知识、技能和能力:

  1. 必须能够遵循口头和书面指示，并有能力与员工和学生建立有效的工作关系. 
  2. 能够维持有效的课堂管理策略.
  3. 必须具有积极的态度，并与他人合作良好.
  4. 能够在保密事务中运用谨慎和专业的态度 & 敏感的学生/家庭问题.

物理的要求:

  1. 需要有阅读小字体的视力.
  2. 需要站立、弯腰、伸展和弯曲的活动能力.  需要手臂的机动性和手的灵巧性来抓住和操作小物体.
  3. 需要长时间站立的能力.
  4. 需要提升, 推和/或拉不超过25磅，是一个不常见的工作方面.
  5. 是否符合正常的内外环境条件.
  6. 精神敏锐度，以执行这个位置的基本功能.
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